109學年度

教育部國民及學前教育署

補助實施戶外教育計畫

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育部國民及學前教育署

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

－目錄－

109學年度教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育計畫………………………05

• 計畫撰寫

一、計畫

• 子計畫一：戶外教育資源整合及推廣

1.申請書………………………………………………………………………07

2.注意事項……………………………………………………………………09

• 子計畫二：學校辦理推展優質戶外教育路線

1.申請書………………………………………………………………………11

2.注意事項……………………………………………………………………12

• 子計畫三：戶外教育自主學習課程

1.申請書………………………………………………………………………13

2.注意事項……………………………………………………………………14

二、縣市政府提報109年度申請補助實施戶外教育學校名單彙總表…………15

貳、成果報告

一、子計畫一：戶外教育資源整合及推廣……………………………………….17

二、子計畫二：學校辦理推展優質戶外教育路線……………………………….19

三、子計畫三：戶外教育自主學習課程………………………………………….21

四、補助實施戶外教育成果彙整表……………………………………………….22

參、附件

附件一：教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育要點………………………...25

附件二：各縣市補助上限費用計算參考……………………………………………...31

附件三：經費預算總表………………………………………………………………...33

附件四：經費預算表…………………………………………………………………...35

附件五：收支結算表…………………………………………………………………...37

附件六：教育部補（捐）助及委辦計畫經費編列基準表…………………………...38

附件七：課程優質化自我總體檢核表………………………………………………...42

 

 

 

109學年度教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育計畫

壹、計畫依據

依據教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育要點。

• 計畫目的

• 透過戶外教育將學習的概念擴大，豐富學習意義以啟動學生全方位的發展。
• 提倡戶外教育多元的教育內涵，以期學校能規劃並提供更多真實情境的體驗，喚起學生對於學習的渴望與氛圍。

參、實施原則

• 戶外教育為學校課程與教學之一環，依據國民中小學課程目標，以學校本位課程為主軸，結合領域教學及彈性學習課程，規劃系統性之戶外教育課程活動，據以實施。
• 戶外教育課程活動內容以學生學習為核心，增進自然與人文關懷、認識家鄉及愛護家鄉為主要目標，避免流於以旅遊玩樂性質為主之活動。

肆、實施方式

本計畫以落實國民中小學學生「讓學習走入真實世界」之理念，學校可透過校內既有執行課程、或結合相關學科辦理戶外教育，並持續透過地方政府所辦理教師增能、跨單位連結、策略聯盟等方式以提供地方學校之教學資源及相關之行政協助。具體實施方式如下：

• 子計畫一：戶外教育資源整合及推廣

• 地方縣(市)政府應透過跨單位之橫向連結與合作、辦理相關增能研討與學習社群、推動與其他地方政府或各機關(構)之戶外教育策略聯盟，並持續維護地方戶外教育資源網絡平臺。
• 地方縣(市)政府另應訂定「學校實施戶外教育」之審查相關原則，針對地方學校，並以非山非市或非偏遠地區，經濟需要協助學生為多數之學校，採優先補助；或至補助要點中所列之6大類型場域進行體驗課程者，得優先補助。

• 子計畫二：學校辦理推展優質戶外教育路線

以具多年經驗或豐富成效學校為優先，並應透過學習路線展現優質戶外教育課程，回應十二年國民教育課程綱要精神，供其他學校參與觀摩及體驗，同時整合社區資源及融入地方創生精神。

 

 

• 子計畫三、戶外教育自主學習課程

發展並實施跨區域住宿型之戶外教育自主學習課程，呼應十二年國民教育課程綱要校訂課程之精神，持續透過多元且開放的學習模式，促進學生問題解決、溝通與團隊合作能力之培養，及發展環境素養與地方情感之目標。

伍、補助對象

本計畫之補助對象如下：

• 直轄市、縣(市)地方政府，地方政府主管學校。
• 國立高級中等以上學校附設國民中學、國民小學或國民中學部與國民小學部。

陸、實施期程

109年8月1日至110年7月31日。

柒、經費補助

• 子計畫一：每地方政府每學年新臺幣(以下同)一百萬元，加上非偏遠之公、私立國中小(以申請當年度二月份教育統計資料為準)校數乘以八千元為補助額度上限；國立學校附設國民中小學及地方政府主管學校，每校以補助三萬元為原則，並以六萬元為限。
• 子計畫二：每校最高補助三十五萬元，其中資本門經費以百分之四十為限。
• 子計畫三：每案補助三萬元，每一校每學年上限為四案。

捌、申請及審查作業

• 計畫申請：

• 地方政府申請補助，應擬具申請補助計畫，就其主管學校列冊向本署提出申請。
• 國立學校附設國民中小學或各機關(構)申請補助，應擬具計畫逕向本署提出。

二、審查作業：本署受理前項申請後，得組成審查小組，就地方政府及國立學校附設國民中小學申請案審查之；必要時，得請申請人修正計畫內容；本署就各機關(構)之申請案，依申請之個案審查之。

玖、核撥結報作業

•  辦理經費核銷時，應繳交書面成果報告及電子檔各一份。

•  請各縣市協助配合提供補助實施戶外教育成果彙整表，俾利於本署後續進行數據分析之重要參考依據，尚請地方政府承辦人員留意。

子計畫一、戶外教育資源整合及推廣【依補助要點三項目(一)】 ○○縣（市） 109學年度辦理國民中小學戶外教育實施計畫書   資料檢核 ☐提報學校名單彙總表1份：（各學校（申請項目一、項目二、項目三）計畫彙整表） ☐請檢附電子資料檔案光碟1張：（應含「提報學校名單彙總表」、「戶外教育資源整合及推廣」申請計畫書、各校「學校辦理推展優質戶外教育路線」、「戶外教育自主學習課程」申請計畫書） 主要聯絡人 姓名：　　　　　 職稱：         電話：（公） 手機：           E-mail： 一、依據   二、簡述歷年推動成效   三、縣市推動戶外教育目標 例如：與新課綱連結、縣市整體發展等 四、辦理單位   五、組織運作 （一）組織架構： ○○○縣/市戶外教育推動委員會或戶外教育地方推動小組： （請依據實際狀況填寫推動小組之組織及運作情形） ※本表列數不足時可依需求逕行增加。 項次 單  位 職稱 任務項目 備註 1         2         3           （二）若設有中心學校請交代其任務與地方政府之權責劃分 （依地方政府狀況實際填寫） 六、整體實施計畫架構圖 各計畫間相互關係與連結縣市推動戶外教育目標           七、109學年度工作重點或計畫內容（包含實施規劃及經費表）   （一）辦理戶外教育補助說明會、審查會議、成果發表會、增能研討、專業學習社群等相關事項內容說明。   （二）推動地方政府、學校與各場館建立戶外教育策略聯盟之內容說明。   （三）建置並維護戶外教育資源網絡平臺，累積戶外教育優質課程與路線之說明。   （四）學校實施戶外教育方案說明 1.請自行設算補助上限，並提供所屬公私立國中小清單（以申請當年度2月份教育統計資料為準）。 補助上限計算公式：(可參考附件2、補助上限費用計算參考) 一百萬元+（      校（所屬不含偏鄉之公私立國中小）*八千元＝__元） 2.訂定審查規定與流程。 3.提供學校申請補助經費之審查分配結果（請填列於p.15，縣/市政府提報109學年度申請補助實施戶外教育學校名單彙總表）。 八、預期成效 可依各計畫預期成效撰寫質化、量化成效 九、計畫經費申請表（如附件3、4，請依實際狀況挑選所需之經費表使用） 請使用教育部制式表單，依「教育部補（捐）助及委辦經費核撥結報作業要點」及國教署之補助要點相關規定說明編列經費，並逐級核章。

 

 

 

計畫注意事項

1. 國立學校附設國民中小學，及地方政府主管之學校，每校以補助三萬元為原則，並以六萬元為限。
2. 地方政府申請補助，應擬具申請補助計畫，就其主管之學校列冊向本署提出申請。<