計畫

課程

實施對象

議題融入

核心素養

學習表現

戶外學習內容

學習目標

一

新竹歷史尋寶

中年級

資訊教育

戶外教育

社-E-B2

社-E-B3

社-E-A2

綜-E-C2

3b-Ⅱ-1

透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料，並判讀其正確性。

3d-Ⅲ-1

選定學習主題或社會議題，進行探究與實作。

2b-Ⅱ-2

感受與欣賞不同文化的特色。

1.新竹開發史

2.新竹市古蹟、歷史建築

3.新竹眷村博物館、黑蝙蝠中隊文物館

4.新竹水圳-隆恩圳、汀圳甫

1.認識新竹市家鄉歷史

2.能導覽解說新竹古蹟、歷史建築歷史特色及重要性。

3.能主動分工合作完成學習任務

4.能感受與欣賞家鄉歷史古蹟

二

新竹科技產業探尋

中年級

資訊教育

戶外教育

社-E-B2

社-E-A2

自-E-B2

綜-E-C2

3b-Ⅱ-1

透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料，並判讀其正確性。

3d-Ⅲ-1

選定學習主題或社會議題，進行探究與實作。

pc-Ⅱ-2

能利用簡單形式的口語、文字或圖畫等，表達探究之過程、發現。

1.參觀台積電創新館

2.參觀國家實驗研究院太空中心

1.能認識新竹市科技產業發展歷程及重要性

2.能瞭解新竹市科技產業與日常生活息息相關

三

高年級

海洋

自-E-C1

社-E-B2

社-E-A2

3b-Ⅱ-1

透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料，並判讀其正確性。

3d-Ⅲ-1

選定學習主題或社會議題，進行探究與實作。

pc-Ⅱ-2

能利用簡單形式的口語、文字或圖畫等，表達探究之過程、發現。

1.騎乘單車技能

2.單車結構知能

3.香山溼地生態認識

4.香山溼地環境議題(焚化爐、海邊垃圾)

5.香山沙地淨灘活動

6.金城湖賞鳥(配合候鳥遷徙季節)

7.新竹在地產業~米粉工廠的參觀

8.參觀古色古香的新竹市市定古蹟香山火車站~

9.參觀西部唯一的阿美族部落~十七公里海岸線的那魯灣村

10.新竹海岸線的今與昔

1.認識香山濕地常見的生物

2.落實濕地生態資源保育宣導

3.發展學生對自然環境保護的情意。